Библиотека

НазваниеСсылка
МакКланнахан Л.И., Кранц П.Дж. Расписания деятельности для детей, страдающих аутизмом. Обучение самостоятельному поведению. – Вудбайн Хаус, 1999.http://pedlib.ru/Books/7/0457/
Лынская М.И. Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий: пособие для учителя-дефектолога /М.И. Лынская; под ред. С.Н. Шаховской. - М.: ПАРАДИГМА, 2015. - 128 с. - (Специальная коррекционная педагогика).http://pedlib.ru/Books/7/0459/
Замский X. С. 3 26 Умственно отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века: Приложение: Дневник Е. К. Грачевой. — М.: НПО «Образование», 1995. — 400 с: ил.http://pineginasv.ucoz.ru/Literatura/kh.zamskij.pdf
Оклендер В. Окна в мир ребенка. Руководство по детской психиатрии. Серия: Библиотека психологии и психотерапии. - Издательство: Независимая фирма "Класс", 2005.http://psychojournal.ru/books/693-vayolet-oklender-okna-v-mir-rebenka-rukovodstvo-po-detskoy-psihoterapii.html
Мои первые тетрадки. Развивающие задания для малышей. Часть 1.http://razum.myinsales.ru/collection/Tetradi-s-zadaniyami-dlya-razvitiya-detey/product/Razvivzadaniya-dlya-malyshey-ch1-Rab-tetr
Кривошей Б. ПНИ на дороге в никуда. // «Нева», 2002, № 12.http://ru-downsyndrome.livejournal.com/402271.html
Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И.Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И.Солнцева и др.; Под ред. В.И.Лубовского. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2005 — 464 с.http://schzk-omut.ucoz.ru/metoda/book/-Pod_red-V.I.Lubovskogo-Specialnaya_psihologiya-Bo.pdf
Мамаева В.В. Логика. – СПб.: Издательская группа «Азбука-классика», 2010. – 32 с.http://search.rsl.ru/ru/record/01004704239
Фомина Л.В. Сенсорное развитие: программа для детей в возрасте (4) 5-6 лет. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 80 с.http://skyclipart.ru/detsad/books_of_sad/55100-fomina-lv-sensornoe-razvitie-programma-dlya-detey-v-vozraste-456-let.html
Права детей-инвалидов младшего возраста и их родителей. Анализ законодательства Российской Федерации: информа- ционно-правовой справочник / сост. О.Г. Сторожук. – Владимир: Изд-во «Транзит-ИКС», 2010. – 20 с.http://svet33.ru/assets/files/RF.pdf
Морозова И. А., Пушкарева М. А. Развитие элементарных математических представлений. Конспекты занятий. Для работы с детьми 6-7 лет с ЗПР. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009. – 216 с.http://tavrobrazovanie.ru/load/dlja_doshkolnikam/dlja_doshkolnikov/razvitie_ehlementarnykh_matematicheskikh_predstavlenij_konspekty_zanjatij_dlja_raboty_s_detmi_5_6_6_7_let_s_zpr/25-1-0-3764
Морозова И. А., Пушкарева М. А. Развитие элементарных математических представлений. Конспекты занятий. Для работы с детьми 5-6 лет с ЗПР. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008http://tavrobrazovanie.ru/load/dlja_doshkolnikam/dlja_doshkolnikov/razvitie_ehlementarnykh_matematicheskikh_predstavlenij_konspekty_zanjatij_dlja_raboty_s_detmi_5_6_6_7_let_s_zpr/25-1-0-3764
Трудовое обучение умственно отсталых обучающихся 1-4 классов. Методические рекомендации. – Екатеринбург, 2009.http://textarchive.ru/c-2090232-pall.html
Саченко В. Задания для ума. Развив. Занятия для детей 3-5 лет, 2008http://vscolu.info/
Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: (Олигофренопедагогика): Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Б.П.Пузанов, Н.П.Коняева, Б.Б.Горскин и др.; Под ред. Б.П.Пузанова. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 272 с.http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_15835.pdf
Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: (Олигофренопедагогика): Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Б.П.Пузанов, Н.П.Коняева, Б.Б.Горскин и др.; Под ред. Б.П.Пузанова. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 272 с.http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_15835.pdf
Практикум по возрастной психологии : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Е. И. Изотова, Т. В. Костяк, Т. П. Авдулова и др.; под ред. Е. И. Изотовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 272 с. (Сер. Бакалавриат).http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_18826.pdf
Нуриева Л. Развитие речи у аутичных детей. – М.: Теревинф, 2006.http://www.al24.ru/pdf_kniga_13581.html
Маллер. Помощь детям с недостатками развития: Книга для родителей. – М.: АРКТИ, 2006. – 72 с.http://www.al24.ru/pdf_kniga_6855.html
Тимошенко Г.В., Леоненко Е.А. Работа с телом в психотерапии: Практическое руководство. – М.: Психотерапия, 2006. – 480 с.http://www.al24.ru/pdf_kniga_9268.html